Семья-воспитательница: функции, этапы и способы формирования

Семейный педагог — это пчелиная семья, которая кормит личинок маток во время искусственного выращивания маток. Семейный педагог должен быть сильным, что обеспечивается его правильной подготовкой. Этот процесс осуществляется по правилам с учетом ряда особенностей. Есть много способов создать семью опекунов.

Функции

Основная задача семейного воспитателя — разведение маток, которые в дальнейшем будут использоваться для формирования страт. Эти цели определяют следующие функции семейного педагога:

• отстройка материнских клеток;
• кормление будущих маток;
• обеспечить будущей матке идеальный уход;
• обеспечение будущей матки хорошим физическим развитием.

Для качественного выполнения всех этих функций необходимо подготовить сильного семейного педагога.

Условия формирования

Пчеловод устраивает выявление крепкой семьи, которая должна стать учителем даже осенью. Тренировки пройдут весной, и успех этого процесса зависит от следующих факторов:

• подбор сильной пчелиной семьи;
• наличие большого количества пчел-кормилиц;
• наличие нескольких рамок с распечатанным расплодом (можно получить от других пчелиных семей);
• наличие обильных запасов меда с пергой;
• хорошая изоляция улья — сбоку и сверху, а холодными ночами и снизу;
• неравномерный возрастной состав пчел.

Особенности и этапы формирования семьи-воспитательницы

Семья, из которой взяты личинки для удаления матки, называется материнской семьей. Качественные дроны нужны и для выращивания на пасеке, так что отцовская семья подготовлена. Разведение в нем большого количества трутней обеспечивается созданием особых условий.

Выбирая будущего семейного педагога, необходимо ориентироваться на те экономически полезные качества, которые хочется получить от будущего потомства. При этом следует учитывать, что выращенная родительской семьей матка передаст потомству не только свои (приобретенные) характеристики, но и характеристики той семьи, откуда личинка была взята для такого воспитания.

При подготовке семей-воспитателей важно соблюдать несколько моментов:

• установить на входах разделительные решетки — это обеспечит защиту от проникновения чужеродных маток, которых привлекают колонии осиротевших пчел;
• использовать выбранную матку — ее можно высаживать в один слой (образованный другой сильной пчелиной семьей), увеличивать дополнительную массу пчел, использовать ее для сбора меда, разводить маток;
• правильно расположить соты в гнезде семьи воспитателей: по краям поставить рамки с медом, затем пчелиные соты в соты с двух сторон, после расплода (в основном закрытого), в центре открытый выводок, оставляющий большой дорожный колодец (35 мм) между рамками для установки рамки для прививки с репродуктивными личинками;
• поместите кормушки рядом с рамками для прививки.

Для более тесного контакта личинок с сотами расплода рекомендуется делать узкую рамку прививки (по сравнению с обычной рамкой) без распорок. В то же время такая конструкция упрощает работу.

Алгоритм обучения домашнего педагога определяется выбранной методикой. Обычно процесс выполняется в следующем порядке:

Подготовка отцовской семьи. Это нужно делать как минимум за 2 недели до подготовки родительской семьи, так как трутни развиваются на 8 дней дольше, чем королевы. Организовано кормление медово-белковой смесью, на 16 день проверяют посев трутней.

Отбор плодовитых пчелиных маток из семей-воспитателей и формирование отводков. В этот же день срезают соты с суточными личинками.

Воспитательные семьи кормят. Для этого используется смесь белков меда. Его дают на ночь каждый день в течение 10 дней.

На следующий день после выбора маток проверьте состояние несушек, освободите маток из клеток.

Подготовьте ульи, где будет располагаться рост. Обеспечьте соты, адекватную изоляцию, питание.

Устраните клетки королевы.

Изолируйте зрелые маточные клетки в семье хранителя (используя клетки).

Формовочные слои и стержни.

Посадите маток слоями.

Распустить семьи учителей.

От образования выводка трутней до распада родительской семьи проходит менее месяца. Рекомендуется все работы проводить по календарю пчеловодов.

Посмотрите видео о начале цикла семейно-опекунской сборки:

Возможные методы формирования

Есть много способов создать семью, обеспечивающую уход.

Безматочная семья с разновозрастным расплодом

Этот вариант особенно полезен для среднерусских пчел и позволяет улучшить прием личинок с небольшим количеством свищевых маточников. Обучение домашнего педагога проводится по следующему алгоритму:

Выбор матки.

Семья родителей-сирот начнет волноваться. Это выражается в их беге по передней стенке, который происходит примерно через 6 часов. На этот раз пчеловоды называют золотой час. Необходимо отдать личинок в родительскую семью.

После кормления личинок и запечатывания маточников необходимо подождать 5-6 дней и поместить в питомник еще одну партию личинок с одновременным удалением всех свищевых родительских клеток.

При желании еще через 5-6 дней можно выкинуть третью партию личинок. Из-за запечатывания всего расплода качество этой партии будет хуже.

При использовании этого метода каждую партию маточных растворов необходимо отбирать на 10-й день. После удаления матки лицо, осуществляющее уход, должно вернуть матку. На восстановление потребуется несколько недель, после чего его можно будет использовать для сбора меда или отрастания маток.

Формирование разделением семьи с последующим объединением

В этом случае нужно подготовить улей и установить в нем глухую перегородку. Половинки должны быть разного размера. Каждая часть улья требует отдельного входа и должна быть обращена в разные стороны. Такой улей устанавливается на место предыдущего в день образования семейного воспитателя.

Процесс осуществляется по следующему алгоритму:

Установите улей так, чтобы вход в его меньшую часть был в том же направлении, что и вход в старый улей.

Перенесите матку и рамку с открытым выводком в меньшую часть нового улья.

В большей части улья образуется семья. Для этого нужно просто обрамить распечатанный выводок.

Распределите корм между обеими частями улья так, чтобы в каждой из них было достаточно меда и перги.

Все старые пчелы соберутся в той части улья с маткой, поэтому для усиления семейного воспитателя необходимо стряхнуть находящихся в нем пчел из рамок, которые будут установлены в другой половине улья. Здесь следует стряхнуть лишних насекомых — достаточно 2-3 рамок, взятых из других сильных пчелиных семей (они должны быть здоровыми, берите только одну рамку от одной семьи).

При выращивании маток необходимо убрать перегородку с улья, чтобы семья могла объединиться. Вход должен быть только один.

Формирование из нелетных пчел

Этот метод обучения домашнего педагога предполагает следующий алгоритм:

Подготовьте пустой улей. Ставим распечатанный расплод (2-3 кадра) и кормим — медом с пергой (3-4 кадра).

В подготовленном улье встряхните пчел из 8-10 хорошо вылупившихся рамок. Рамки можно брать из разных пчелиных семей — главное, чтобы они были крепкими и здоровыми.

Некоторые пчелы, выгнанные из нового улья, вернутся на свои прежние места. Останутся только молодые нелетающие особи.

Обеспечьте новый улей водой или жидким сахарным сиропом на 5-6 дней. Для этого нужно вставить рамку блока питания.

Тип безматочной семьи, формирование с печатным расплодом

Этот метод обучения домашнего педагога был очень популярен в прошлом. Выбрав сильную пчелиную семью и выбрав из нее пчелиную матку, необходимо действовать по следующему алгоритму:

Подождите 8 дней, на 9-й день должен остаться только распечатанный выводок.

Тщательный осмотр сот (насекомых лучше уничтожить). Разрушение всех свищевых маточных жидкостей.

Размещение партии личинок для их дальнейшего воспитания.

На 10 день удаление маточников из пчелиной семьи с последующим использованием по показаниям.

Предоставление плода матке бывшему семейному педагогу.

Сегодня этот метод модернизирован. Перед вылуплением пчелиная матка в этой колонии изолируется, помещая ее в боковой отсек (карман). Для утепления используется разделительная сетка; в изоляторе должно быть 3 каркаса. Помимо матки, внутрь нее на выходе (1 ячейка) помещается выводок, который окружен светло-коричневыми ячейками, в которые будут откладываться яйца.

Формирование семьи-воспитательницы при искусственном роении

Обнаружение роящейся колонии обеспечивает большее количество личинок лучшего качества. Также увеличивает размер и вес родившейся королевы, которая может летать сразу после выхода из клетки королевы.

К достоинствам этого варианта также можно отнести большую силу рожденных маток, их высокую яйценоскость и зимостойкость. Обучение домашнего педагога проводится по следующему алгоритму:

Отбор большей части открытого расплода.

Обустройство семьи с помощью закрытого выводка на выходе.

Усиление хватки.

Введение колонии в состояние роя.

Получите яйца в искусственных сосудах из рабочей материнской колонии.

Прикрепив эти чаши к рамке прививки и поместив их в пчелиное семейство, которое было введено в состояние роения и начало откладывать роящиеся маточники.

Уничтожение депонированных маточников.

Отложение матки в ветке или в изоляторе (часть улья без летки, ограниченная разделительной сеткой).

Грамотная подготовка сильного семейного воспитателя позволяет вырастить качественных маток, которые в дальнейшем будут использоваться для организации отводок. Процесс осуществляется по определенному алгоритму и имеет ряд особенностей. Работа с семейным воспитателем на пасеке сначала проводится на общих основаниях, а затем отдельно.